L’incontro propone una riflessione sulle sfide attuali dell’insegnamento della storia e su un uso consapevole dell’Intelligenza Artificiale, attento alla qualità della relazione educativa e alle responsabilità etiche. In un primo momento interverrà Daniela De Laurentiis, Dottoressa di ricerca in Storia contemporanea e docente di Italiano e Storia nella Scuola Secondaria di Secondo Grado. Nell’intervento, denominato ‘ La didattica della storia fra tradizione e rinnovamento storiografico ‘, la dottoressa si focalizzerà su metodi, contenuti e spirito critico; in un secondo momento sarà protagonista dell’incontro Giuseppe Patisso, Professore ordinario di Storia moderna all’Università del Salento dove insegna Metodologie e tecniche didattiche della Storia moderna e Didattica della Storia. Il Prof. Patisso parlerà di strumenti, opportunità e responsabilità educative nell’ambito di ‘Intelligenza artificiale e didattica della storia’.
SCUOLA E INTELLIGENZA ARTIFICIALE – Riflessioni e suggerimenti didattici
Cosa vuol dire essere docenti nell’era dell’AI? come un docente può sfruttare ‘intelligentemente’ questa nuova tecnologia? per rispondere a queste domande proponiamo ‘SCUOLA E INTELLIGENZA ARTIFICIALE – Riflessioni e suggerimenti didattici’ . Il webinar propone una serie di incontri gratuiti ed on line, durante i quali interverranno: PROF. ROBERTO MARAGLIANO, mediologo e didatta; PROF. VITTORIO MIDORO, già dirigente di ricerca Istituto Tecnologie Didattiche, CNR Genova; PROF.SSA DONATELLA PERSICO, già dirigente di ricerca Istituto Tecnologie Didattiche, CNR Genova;
PROF. MARCELLO PASSARELLI, ricercatore Istituto Tecnologie Didattiche, CNR Genova; PROF.SSA CHIARA DI PRIMA, dirigente scolastico Liceo Scientifico G. Galilei Palermo ; PROF. FABRIZIO ZAGO, docente di Filosofia e Storia Istituto Superiore Cesano Maderno (MB).